Поздняя античность и раннее Средневековье - период, когда формировались школы, оказавшие значительное влияние на всю последующую европейскую традицию интеллектуальной культуры. Эти школы возникают и в христианской среде, и в языческой, и именно в них ярко проявляют себя выдающиеся мыслители II-V вв. н. э. В настоящем издании обсуждаются принципы формирования программ обучения в христианском Александрийском огласительном училище и в языческих неоплатонических школах Афин и Александрии. Показано, как обосновывались принципы составления этих программ, которые фактически совпадали с главнейшими мировоззренческими, богословскими и философскими основаниями каждой школы. Наконец, само образование как таковое занимает вполне определённое место в позднеантичной культуре, поэтому завершающие главы посвящены также вопросу соотношения обучения и воспитания с другими "центрами притяжения" культуры в христианском и языческом платонизме.