В коллективной монографии представлены результаты многолетних исследований авторов в области образования, современных философских, общетеоретических и лингвистических проблем социальной коммуникации, предпринята попытка анализа социальной активности учащейся молодежи (учеников старших классов, учащихся вузов и студентов вузов), ее отношения к представителям других национальностей, политическим и экономическим процессам в стране. На основании анализа результатов социологических исследований, проводимых авторами с 2005 г., рассмотрена динамика ценностных ориентации молодежи, формирующихся под влиянием таких факторов социальной среды постиндустриальной цивилизации, как СМИ и интернет-технологии, семья, институты образования, общественные и политические организации, друзья. В контексте современных трансформаций коммуникативного пространства информационного общества исследуется проблемное поле системы образования, устанавливаются особенности связи духовно-нравственных норм и языковых моделей, а также роль языка в формировании и сохранении национальных образов мира. Обо всём этом и не только в книге Образование. Культура. Язык (Е. П. Савруцкая, Б. А. Жигалев, А. М. Дорожкин, С. В. Устинкин)