Статьи и доклады сборника объединены общей психолого-педагогической тематикой, актуальность которой определяется стремительным вхождением в школьную практику новой области педагогической деятельности, названной в России ДУХОВНО-НРАВСТВЕННАЯ КУЛЬТУРА. Религиозная культура и этика могут преподаваться как закон, как факт и как дар. Тому, как строятся отношения участников педагогического процесса между собой и с предметом в третьем случае, была посвящена монография автора ГУМАНИТАРНОЕ РЕЛИГИОЗНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (2010). Настоящий сборник можно рассматривать как ее продолжение. Рекомендуется для учителей, преподающих Основы религиозной культуры и светской этики, а также для преподавателей и студентов факультетов религиоведения и педагогических факультетов. Обо всём этом и не только в книге Религия как дар (Ф. Н. Козырев)